Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме яким чином я можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб, яким чином я можу використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів.
четверг, 17 октября 2013 г.
среда, 16 октября 2013 г.
Модуль9. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - учителі можуть диференціювати навчання, я можу допомогти своїм учням стати самоспрямованими в навчанн,
оцінювання
оцінювання
вторник, 15 октября 2013 г.
Модуль8. Рефлексія
Мы поделились примерами работ учащихся, обсудили идеи привлечения учащихся к оцениванию. Обсудили идеи привлечения учащихся к оцениванию, доработали планы оценивания. Я создал формы для итогового оценивания, пересмотрел и оценил примеры работ учащихся.
понедельник, 14 октября 2013 г.
Модуль7. Рефлексія
Сегодня на занятии мы с коллегами поделились идеями использования Интернета в процессе обучения. я самостоятельно создала ученическую презентацию на блоге. Внесла некоторые изменения в свой план изучения темы. Научилась тому, чего не умела.
суббота, 12 октября 2013 г.
Модуль6. Рефлексія
Рассмотрели и обговорили закон об авторском праве, правомерно ли использовать информацию из Интернета в своих проектах. Попробовали создать список источников.
пятница, 11 октября 2013 г.
Модуль5. Рефлексія
На сегодняшнем занятии мы с коллегами обговорили в парах идеи по собственной презентации проекта, обсудили способы оценивания учащихся. После этого обсудили в группах как сделать так, чтобы проект соответствовал государственным стандартам обучения.
четверг, 10 октября 2013 г.
Модуль 4. Рефлексія
Мы с коллегами ознакомились с созданием основных вопросов, я создал первый вариант плана вопросов, создал презентацию основных идей
Подписаться на:
Сообщения (Atom)